Asperger-Syndrom ist oft nicht nur mit Beeinträchtigungen verbunden, sondern auch mit erheblichen Stärken in Bereichen wie Wahrnehmung, Introspektion, der Aufmerksamkeit oder der Speicher. Die Frage, ob es als eine Krankheit oder als eine normale Variante der menschlichen Informationsverarbeitung eingestuft und daher sowohl Autismus und Asperger-Angehörigen sowie Wissenschaftlern und Ärzten beantwortet uneinheitlich. Einigung, so ist die Forschung auch auf die Frage, ob das Asperger-Syndrom wird eine separate Störung oder lediglich als eine allmähliche Veränderung der frühkindlichen Autismus angesehen.

Aufgrund ihrer veränderten Wahrnehmung sind autistische Kinder in allen Bereichen des Lebens, das gilt auch für Kinder mit Asperger-Syndrom beeinträchtigt. Aber sie gehen oft in normalen Schulen, wo sie auch ganz normale "Verhalten wird erwartet unentdeckt. Und jetzt sind sie alle durch ihre seltsame soziale Verhalten vor.

Im Vorschulalter Kinder mit Asperger-Syndrom beschftigen auf damit. Ihr Spiel enthält Huftiere Wiederholungen. Rollenspiele findet nicht statt. Diese Kinder kommen leicht abgelenkt, wenn Wutanflle Routinen alltglichen aus. Sie schauen peinlich auffällig. Manchmal ist ihre Sprache geprgt von umstndlichen Formulierungen.

Welche Schule ist ein Kind mit Asperger Fr Frage? Wie sollte ich als Lehrer im Umgang mit autistischen Kindern? Machen Sie mehr Jungen oder Mdchen Asperger-Syndrom? mehr ...

Bei dem Wort "Autismus" Die Leute denken zuerst die meisten der "Kind unter der Glaskuppel," die Kommunikation mit der Umwelt ganz in seiner eigenen Welt lebt ohne sie. Das stimmt aber mit dem, was wir über die vielen Formen des Autismus weiß jetzt wissen, nicht zusammenfallen.

Die Schule fllt Kinder mit Asperger-Syndrom schwer, Regeln einzuhalten. Bereiche (zB in der Mathematik) in beeindrucken Sie sie mit detaillierten, in anderen Bereichen fehlt ihnen die Grundlagen. Ihre Unfähigkeit führt zu Schwierigkeiten im Sportunterricht. Das Kind hat keinen Kontakt mit Gleichaltrigen oder ein paar. Freundschaften in der Regel nicht entwickeln, weil das Kind viel ich mit Respekt und sein besonderes Interesse und wird ständig sehr auf die Nerven gehen, um seine Umgebung wiederholt. Die mangelnde Verstndnis fr Gefhle Bedrfnisse und andere Menschen und kommunikative Defizite fhren zu Schwierigkeiten im sozialen Bereich. Huftiere uert das Kind verletzende Bemerkungen, ohne BSES wollen.

Asperger ist ein Projekt von kinder.de IFLW - Institut fr integratives Lernen und Weiterbildung.

Menschen mit Asperger-Syndrom zeigen Verhaltensweisen, die zum Nachteil selbst und andere beeinflussen knnen FRI in Zudem verfgen Sie Strken besonderen über die Schwierigkeiten im Hintergrund knnen diese auftreten:

Beim Asperger-Syndrom ist eine Störung innerhalb des autistischen Spektrums, die vor allem durch Schwächen in den Bereichen soziale Interaktion und Kommunikation geprägt ist bekannt. betrifft vor allem die Fähigkeit und nonverbale Signale Parasprache von jeder Person ist zu sehen, durch und schicken auch intuitiv. Die Kontakt-und Kommunikationsverhalten des Asperger-Autismus scheint durch die "seltsame" und unbeholfen und wie eine milde Variante des Autismus (Kanner-Syndrom). Als ihre Intelligenz ist normal in den meisten Fällen ausgesprochen, werden sie von ihrer Umwelt aber nicht als autistisch wahrgenommen wird, sondern allenfalls ein "seltsam". Andere Merkmale des Asperger-Syndroms sind motorische und sensorische Störungen, stereotype Verhaltensweisen und starke speziellen Interessen, die gelegentlich mit einer hohen und Geschenke Insel zusammenfallen. Das Syndrom, das als angeboren zu betrachten ist und nicht heilbar ist, wo einige der vierten Lebensjahr bemerkbar.